Asamblea Colección Escuela 2024/2025

Estamos preparando un vídeo explicativo para enseñarte cómo organizar tu rincón de asamblea y sacarle el máximo partido a todos los materiales de esta colección.

Muy pronto podrás descubrir ideas prácticas, dinámicas diarias y diferentes formas de convertir la asamblea en un momento visual, participativo y lleno de aprendizaje.

Con este recurso los niños y niñas desarrollarán la noción del tiempo, la observación y la autonomía a través de rutinas visuales y participativas propias de la asamblea diaria.

La colección ayuda a comprender conceptos relacionados con el calendario, el clima y las estaciones mientras el alumnado participa activamente en la organización del día a día del aula.

Con este material trabajarán:

• Días de la semana
• Meses del año
• Estaciones
• Clima y tiempo atmosférico
• Noción temporal
• Rutinas de aula
• Observación y atención
• Participación grupal
• Autonomía
• Organización diaria
• Lenguaje oral
• Educación emocional y convivencia

Además, el formato visual y manipulativo favorece que la asamblea sea mucho más dinámica, comprensible y motivadora.

Este recurso incluye:

Materiales de asamblea

• ¿Cómo está el clima?
• Tarjetas ilustradas del tiempo atmosférico
• ¿En qué estación estamos?
• Calendarios organizados por estaciones

Calendarios y organización temporal

• Calendario de pared
• 6 colores diferentes para elegir
• Material visual para rutinas diarias
• Recursos para trabajar días, meses y estaciones

Características del material

• 124 páginas imprimibles
• Diseño limpio y colorido
• Material listo para imprimir
• Recursos reutilizables
• Formato adaptable a diferentes edades y aulas

Perfecto para crear un rincón de asamblea completo, organizado y visual durante todo el curso escolar.

Recomendado para Educación Infantil.

También adaptable a primeros cursos de Educación Primaria.

Rutinas de aula, noción temporal y aprendizaje del entorno.

Este recurso trabaja la organización temporal y las rutinas diarias mediante materiales visuales y manipulativos que ayudan al alumnado a comprender el paso del tiempo y situarse dentro del calendario escolar.

A través de la asamblea, los niños y niñas desarrollan autonomía, participación y habilidades de observación mientras trabajan conceptos como el clima, las estaciones y los días de la semana de forma práctica y significativa.

El enfoque visual y participativo favorece un ambiente de aula más estructurado, dinámico y acogedor.